劉 莉

近期社交平臺上，假裝讀書、表演閱讀、AI代寫讀后感相關(guān)話題頻現(xiàn)。部分讀書博主把書籍當(dāng)?shù)谰?、把閱讀當(dāng)表演、把流量當(dāng)生意，不真看不思考，借助套用模板、生成文案就能收割關(guān)注，甚至賺取利益。

“假閱讀”帶不來真知識，不僅扭曲了閱讀的本質(zhì)，還可能向社會傳遞急功近利、投機(jī)取巧的錯誤觀念。

有的短視頻文案滿是夸張?jiān)捫g(shù)，輸出的多是情緒而非知識；有的博主分享的感悟空洞無物，為了博眼球強(qiáng)行關(guān)聯(lián)爭議話題；有的引用金句不僅與原著不符，很多句子甚至是網(wǎng)絡(luò)編造；有的博主宣稱一年“讀”幾百本書，書單長達(dá)四五米，最終被網(wǎng)友打假。閱讀變成了一場低成本、高復(fù)制的流量生意。

“假閱讀”能有市場，在于它迎合了一部分人浮躁的心態(tài)。都知道開卷有益，但不是誰都能坐得下來、沉得住心。一些讀者追求即時滿足，把打卡收藏當(dāng)作掌握知識，把碎片化信息當(dāng)作深度理解，為表演式閱讀提供了生長土壤。算法邏輯起到了推波助瀾的作用。在內(nèi)容變現(xiàn)鏈條里，更新頻率、標(biāo)題吸引力、情緒共鳴度、點(diǎn)擊率、完播率、分享量等指標(biāo)越來越被看重，不乏觀點(diǎn)認(rèn)為數(shù)據(jù)才是核心價值。

久而久之，深度理解、獨(dú)立思考、真誠分享這些難以量化的東西被邊緣化，閱讀的文化屬性在社交媒體上被弱化、消費(fèi)屬性逐步增強(qiáng)?？此茻狒[的讀書分享，充斥著數(shù)據(jù)泡沫，既誤導(dǎo)讀者選書讀書，也侵蝕健康的閱讀生態(tài)。對普通讀者而言，接受AI投喂的二手信息、模板化感悟，容易陷入虛假的知識“飽腹感”，逐漸喪失獨(dú)立思考、審美鑒賞與深度閱讀的能力，變得不愿讀書、不會讀書、不真讀書。

閱讀不能是流量道具，知識不能成為投機(jī)籌碼。算法可以推薦內(nèi)容，AI可以生成觀點(diǎn)，卻無法真正思考；流量可以帶來關(guān)注，話術(shù)可以聚攏粉絲，卻無法真正傳遞價值。閱讀推廣，應(yīng)當(dāng)以真閱讀帶動真想讀，進(jìn)而引導(dǎo)人們真去讀。字斟句酌才能汲取智慧，獨(dú)立思考才能提升自我。內(nèi)容創(chuàng)作者更應(yīng)堅(jiān)守底線，把真讀、真懂、真分享作為基本操守，拒絕為流量放棄初心，用有溫度、有深度、有態(tài)度的分享，為讀者篩選好書、傳遞價值，守護(hù)好閱讀的純粹。