法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 王春 通訊員 高宜然

“現(xiàn)在開庭！”莊嚴(yán)的國徽下，身著特制法袍的小小“審判長”鄭重敲響法槌，一場(chǎng)由小學(xué)生組成的模擬法庭在浙江省杭州市拱墅區(qū)人民法院開庭。

在六一兒童節(jié)來臨之際，來自《少年學(xué)報(bào)》牛通社小記者團(tuán)的小學(xué)生們走進(jìn)法院，通過實(shí)地參觀、模擬法庭、互動(dòng)采訪、牽手法治副校長等形式，在“零距離”體驗(yàn)中，感受法律的莊嚴(yán)與溫度。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他們化身“審判長”“書記員”“法警”等，迅速進(jìn)入角色。一張張稚嫩的面孔上，凝著莊重的神情。

“請(qǐng)旁聽的老師、同學(xué)們保持安靜，把手機(jī)、手表調(diào)至靜音……”隨著“書記員”宣布法庭紀(jì)律，一場(chǎng)貼近校園生活的模擬庭審正式開始。

從法庭調(diào)查、法庭辯論到當(dāng)庭宣判，小朋友們神情專注、一絲不茍，生動(dòng)還原了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃痉ǔ绦颍沧尫ㄖ斡^念在潛移默化中浸潤童心。

“法院就像是一個(gè)專門解決麻煩、評(píng)判對(duì)錯(cuò)的地方。如果有人做了壞事，違反了法律，我們就要在這里對(duì)他進(jìn)行公正的審判?！蹦M法庭結(jié)束后，民三庭法官吳微走到孩子們中間，彎下腰，指著審判臺(tái)用通俗易懂的語言講解法庭布局、法庭紀(jì)律和法槌的作用。

在面對(duì)面交流采訪環(huán)節(jié)，小朋友們變身“法治小記者”，向法官踴躍舉手提問。“您第一次坐在審判席上會(huì)緊張嗎？”“您當(dāng)初為什么會(huì)選擇當(dāng)法官？”“您辦案的時(shí)候最看重的是什么？”吳微面帶微笑，面對(duì)“法治小記者”的提問，溫柔又堅(jiān)定地講述自己的初心和第一次辦理案件時(shí)的故事，“小記者”們聽得入迷，頻頻點(diǎn)頭。

活動(dòng)尾聲，吳微作為法治副校長為小朋友們頒發(fā)“法治小記者”聘書和胸牌，寄語大家爭(zhēng)做法治的守護(hù)者、踐行者、傳播者，為這場(chǎng)別樣的“六一”研學(xué)之旅畫上圓滿的句號(hào)。

此次活動(dòng)打破了傳統(tǒng)的授課模式，通過“沉浸式”體驗(yàn)，讓尊法學(xué)法守法用法的法治理念在孩子們心中生根發(fā)芽，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?！胺ㄖ慰圩印?。